为深化“双师型”教师队伍建设，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，7月2日，学院举办了学期“师徒结对公开课”教学展示活动，全体教师现场观摩。

       青年教师周昱辰带来《幼儿音乐活动—打击乐活动》创新课堂，融合信息化手段与岗位化情境，通过情境创设和游戏化互动等策略，精准落实教学目标，呈现师徒结对阶段性成果。

       青年教师何晓彤开展《认识自我，健康成长—情绪管理》创意课堂，她以学生为中心设计分层教学任务，充分体现师徒结对后在教学设计与课堂组织方面取得的成效。

       在课后研讨环节中，教师们剖析活动亮点，结合实际提出了有针对性的改进建议。在“以老带新、以新促老”的良性互动中，全体教师实现优势互补、共同提升。

       学院副院长姜霞在总结讲话中强调，师徒结对不只是技艺传承，更是教育精神的延续。此次公开课活动充分展现了“教”与“学”的深度融合与相互促进，以师徒结对为纽带，推动经验传承与创新探索，构建更具活力与创造力的教师成长平台，为学院培育更多的优秀教师奠定了基础。